Kuşaklar Arası Psikolojiyle Saha Desteği: RAM Semineriyle Erken Uyarı ve Davranış Analizi
Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM), öğretmenlere yönelik mesleki gelişim programını hayata geçiriyor. Aliağa ve Foça’da kamu ile özel eğitim kurumlarında görev yapan PDR öğretmenleri, akademisyenlerle buluşarak çocuk ve ergen davranışlarını bilimsel bir bakışla inceleyecek; kuşaklar arası iletişimdeki farklılıkları ve risk işaretlerini derinlemesine ele alacaklar.
Seminer 4 Kasım’da Ücretsiz olarak planlanan etkinlik, Aliağa Kaymakamlığı onayı ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle Şehit Oğuz Özgür Çevik Anadolu Lisesi Konferans Salonu’nda gerçekleşecek. Sabah 10.00’dan Öğleden sonra 12.00’ye kadar sürecek program, “Kuşaklar Arası Psikoloji: Neden Anlaşamıyoruz?” başlığıyla, çocuk ve ergenlerle sahada çalışan rehber öğretmenlerin karşılaştığı güncel konuları bilimsel bilgiyle ve mesleki deneyimlerle masaya yatıracak.
Davranışları Bütüncül Değerlendirmek Şart. Seminerde, sadece tek bir hareket veya sözlü ifade ile davranışın anlaşılmasının yetersiz olduğu vurgulanacak; beden dili, iletişim biçimleri ve davranış değişikliklerinin bağlam, sıklık ve süreklilikle birlikte ele alınması gerektiği belirtilecek. Ayrıca saldırganlık ve şiddet riskine ilişkin erken uyarı işaretleri üzerinde durulacak ve riskli davranışların bütüncül bir çerçevede değerlendirilmesi üzerinde durulacak.
Konuşmacılar arasında Prof. Dr. Kürşat Şahin Yıldırımer ile Dr. Gülçin Itırlı Aslan yer alıyor. 15 Kasım’da Kıbrıs Üniversitesi’nden Prof. Dr. Yıldırımer, kuşaklar arası psikoloji ve insan davranışları konularında çalışmalarını paylaşacak; Ege Üniversitesi EBİLTEM’den Dr. Gülçin Itırlı Aslan ise biyoloji ve genetik alanındaki birikimini programa çokdisiplinli bir katkı olarak sunacak.
Amaç: Erken Farkındalık ve Saha Desteği. Program, kuşaklar arası psikoloji, sözel olmayan davranışların değerlendirilmesi, beden dili ve erken uyarı işaretleri gibi başlıkları içererek, okul ortamında birebir çalışan PDR öğretmenlerinin davranış örüntülerini de doğru okuyabilmesini hedefliyor. RAM koordinasyonundaki bu etkinlik, akademik bilgi ile saha deneyimini bir araya getirerek öğretmenlerin mesleki donanımını güçlendirmeyi amaçlıyor.
