Kadim Müzik Meşk Sistemi İçin Sürdürülebilir Eğitim Politikaları: Konya Uygulamasıyla Türkiye’de Musiki Eğitiminin Yeniden İnşası
İstanbul Medeniyet Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi Dini Musiki Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Amasya Üniversitesi ve Palet Türk Müziği İlkokulu ortaklığında yürütülen proje, Avrupa Komisyonu ve Türkiye Ulusal Ajansı’nın destekleriyle Konya’da hayata geçirildi. Konya Büyükşehir Belediyesi Depo No: 4, bu alanda 4 günlük yoğun bir atölye ve eğitim sürecine ev sahipliği yaptı.
Programa Konya’da ikamet eden geniş bir öğrenci kitlesi katıldı; Selçuk Üniversitesi Dilek Sabancı Devlet Konservatuvarı, Necmettin Erbakan Üniversitesi Türk Müziği Devlet Konservatuvarı ve Konya Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden toplam 47 öğrenci süreç boyunca alanında uzman eğitmenlerle buluştu. Katılımcılar, makam ve usûl aktarımı, güfte analizi, ses ve nefes kullanımı ile meşk uygulamaları gibi konularda zengin bir atölye programına dahil oldu.
Programın açılışında Konya Büyükşehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Dairesi Başkanı Ahmet Çalışır ile Genel Sekreter Ercan Uslu’nun yanı sıra çeşitli tanıtım ve makam atölyesi seansları gerçekleştirildi. İlk gün boyunca katılımcılar, ritim ve melodik doğaçlama çalışmalarıyla birbirlerini tanıdı ve birbirinden farklı müzik uygulamalarını deneyimledi.
İkinci gün, Usûl Atölyesi Prof. Dr. Mehmet Gönül önderliğinde yapıldı ve ders simülasyonu ile katılımcılar, farklı yaş gruplarına yönelik müzik eğitimi planlarını hazırlayarak pratikte sunumlar gerçekleştirdi. Günün sonunda Güfte Analizi eğitimi Prof. Dr. Ubeydullah Sezikli tarafından verildi.
Üçüncü gün ise Ses ve Nefes Kullanım Teknikleri Doç. Dr. Nilay Özaydın tarafından ele alındı; ardından Meşk Uygulama Atölyesi ve Günümüze Aktarımı çalışması Zeynep Altuntaş Koca ile yürütüldü. Ayrıca Araştırma Görevlisi Bengisu Köse ve Dr. Öğretim Üyesi Büşra Buladı, Türk Müziğinin yaygınlaştırılmasına yönelik çözüm önerilerini interaktif bir çalışmada paylaştı.
Proje, dört gün boyunca gerçekleştirilen atölye, sunum ve uygulamaların sonucunda, müzik aktarım geleneğinin eğitim materyallerine entegrasyonunun olanaklarını somut bir şekilde ortaya koydu. Bu süreç, musiki kültürünün korunması ve genç kuşaklara aktarılması amacıyla sürdürülebilir eğitim politikaları çerçevesinde değerlendirildi ve önemli bir çalışma olarak tamamlandı.
